【优秀学生】国奖、省优、保研,他用奋斗描绘青春底色——记优秀毕业生梁志豪

发布时间:2025-12-07 作者:侯博文 高文鑫 审核:陈熙 发布:杨倩 浏览次数:10

青春无问东西,奋斗自成芳华。梁志豪以笔为剑,以言为枪,在学术与竞赛的舞台上展现才华;以责任为山,以奉献为泉,在学生工作中默默坚守。他的故事,是青春岁月里的一段旋律,是努力路上的一声欢呼,提醒我们不要忘记追寻梦想,只要不放弃,一步步地走,就能找到属于自己的路。

个人简介梁志豪,法学2001班,中共党员,综合排名位列年级第一,已发表会议论文一篇,硕士研究生推免至中国政法大学。曾任法学专业学生第一党支部书记、法学2001班长、中国石油大学(华东)辩论队队长等职务。曾获山东省优秀学生、山东省优秀毕业生荣誉,多次获得校级优秀学生、优秀学生干部、优秀团员和优秀团干等荣誉;两次获得国家奖学金,另有综合优秀一等奖学金、社会工作奖学金、文体奖学金等多项奖学金荣誉;曾获ICC国际刑事模拟法庭竞赛英文赛全国三等奖、山东省模拟法庭大赛二等奖、大英竞赛二等奖、山东省“学宪法、讲宪法”演讲比赛一等奖等竞赛荣誉。

力学笃行,好学不倦

“非学无以广才,非志无以成学。”在法学学习中,梁志豪以严谨的计划性和逻辑性为指导,构建了一套高效的学习方法。他通过制定清晰的日常、周、月计划,以及大学整体的学习目标,确保了学习的方向性和目标性。在学习过程中,梁志豪注重构建思维导图,明确课程的逻辑结构,细化每个知识点,确保深入理解和掌握。此外,他特别强调逻辑框架的重要性,通过分析法律条文的内在逻辑,提高了自己的分析能力和批判性思维。这套学习方法不仅帮助梁志豪在法学领域取得了优异成绩,更为他的未来职业生涯打下了坚实的基础。

英语六级572分、大英赛二等奖等荣誉展现了梁志豪较强的英语能力。他认为:“英语作为一门积累与运用并重的学科,需要通过不断的练习和背诵来积累词汇,通过精心训练听力和阅读来提升能力。”他还提倡多写多背,将模板内化为自己的语言,以此提升写作技巧。

展望未来的研究生生活,梁志豪满怀期待,将目光投向更远的学术探索。他选择法学领域的灯塔——中国政法大学,作为他深造的港湾。他计划深入学术研究,并在适当时机准备申请博士学位,继续在法学的海洋中探索未知。

梁志豪笃行不怠的故事,激励着我们追逐梦想,勇往直前。他用实际行动告诉我们,只要有明确的目标和坚定的信念,每个人都能在知识的海洋中找到自己的航道,驶向理想的彼岸。

以辩正声,载文载道

在中国石油大学(华东)的辩论队中,梁志豪担任队长,这段经历提高了他的逻辑思维能力与论辩口才,与此同时,也进一步激发了他对法学的热爱与追求。辩论不仅是语言的交锋,更是智慧的碰撞,它与法学有着天然的联系,都要求对逻辑的严密把握和对语言的精准运用。梁志豪指出:“法学学生若能参与辩论,将能在分析社会问题、展示个人观点上得到极大的锻炼。”

担任队长期间,梁志豪的学术视野得到了极大的拓展,他的大脑在辩论的准备中始终保持活跃,知识面不断扩展。辩论赛的每一次准备、每一次讨论,都是对法学知识的深化和对逻辑框架的构建。这些经历,对梁志豪的学术发展产生了积极的影响,让他在法学的探索中更加自信与从容。

在辩论队的岁月中,最难忘的莫过于那些为了冠军而共同奋斗的夜晚。当团队在决赛前熬夜至凌晨,查找资料,拆解论点,构建无懈可击的攻防逻辑,那份团结与努力,比最终获得的冠军更令人难忘。这些时刻,是团队精神的最佳体现,也是青春奋斗的最美记忆。

而在ICC国际刑事模拟法庭竞赛英文赛中,梁志豪所在的团队荣获全国三等奖。这次经历,让他深刻体会到,模拟法庭不仅是场上的激烈辩论,更在于场下的精心准备。文书的整理、案例的分析、法律关系的构建以及事实证据的分析,这些能力的培养对于未来的法官、律师或检察官至关重要。他强调,无论是英文还是中文模拟法庭,文书写作的能力都是必须要重点提升的技能。

梁志豪在辩论的舞台和模拟法庭的竞技场上,以逻辑的锋芒和智慧的火花,展现了法学学子的卓越风采。他的经历,如同一篇篇精彩的篇章,记录着一个法学学子在辩论舞台上的成长与蜕变。

身兼数职,敢于担当

“奋斗是青春最靓丽的底色。”从大一时的班长到大三辩论队的队长,再到大四法学专业学生第一党支部书记,他的学生工作履历如同一幅精心绘制的画卷,展现了他在领导组织和语言表达上的天赋。

面对学业与学生工作的双重挑战,梁志豪以严谨的时间管理计划作为他的犁铧,将学习时间作为田野中最为肥沃的土地,而将工作时间灵活安排,如同播种与灌溉,确保了学业成绩的丰收与学生工作的繁盛。他深知,作为学生工作者,既要对个人的成长负责,也要对集体的荣誉负责,这份沉甸甸的责任感驱使他不断前行。

在选择合适的学生工作上,梁志豪展现出了明智的自我认知。他选择了能够发挥自己领导力和语言天赋的角色,以高效的工作方式取得了显著成效。同时,他也坦言自己对某些工作并不擅长,这种自我认知让他能够专注于自己擅长的领域,发挥出更大的潜力。

梁志豪认为:“学生工作是个人提升、集体责任和未来发展的三重奏。”学生工作是个人能力提升的平台,是对集体责任的承担,更是为未来职业发展增添光彩的机会。作为一名班长,他要对班级负责;作为党支部的一员,他要对党支部的发展负责。这份责任感和对未来发展的投资,让他在学生工作中坚持不懈。

梁志豪用自己的行动证明了,只要有热情、有毅力、有智慧,就能够在学生工作中找到自己的位置,就能够在法学的道路上不断前行。他勇敢地承担起自己的责任,用奉献的精神书写自己的青春篇章。

彩蛋Q&A

Q:学长,展望未来五年,你希望自己在哪里,做着什么?

A:希望那时的自己仍在求学,成为一位孜孜不倦努力学习的法学博士。攻读法学博士,继续探索法学的奥秘就是我的目标与梦想。

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”回首大学四年,梁志豪深知,大学时光是一段不可多得的旅程,是一个塑造未来的关键时刻。他鼓励学弟学妹们珍惜这段宝贵的岁月,在大学生活中去认识真正的自己,去发现适合自己的人生道路,同时祝愿他们在大学这片沃土上,播种希望,收获知识,收获成长,最终收获一个更加灿烂的未来。


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